中国传统礼俗规约的特点是什么？

中国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程（）。

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中国传统思维方式带有“月令”图式的特点，这个特点指的是（）。

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中国传统有机论的过程性思维带来什么结果？

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中国传统的“和”的起点和基础是（）。

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中国传统的“和”的平衡机制是（）。

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中国传统的“和”的功能是（）。

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中国传统的“和”的主体结构是（）。

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中国传统建筑的三大瑰宝是（）

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中国传统绘画构图布景的主要特征是（）。

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