A 《教育法》
B 《高等教育法》
C 《教师法》
D 《职业教育法》
本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在()。
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《民办教育促进法实施条例》第30条规定:“实施()的民办学校符合学位授予条件的,依照有关法律、行政法规的规定经审批同意后,可以获得相应的学位授予资格。”
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高等教育促进个体化发展的功能体现在()
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因为《职业教育法》没有专门规定教师的法律责任,故职业教育教师的法律责任要参照()以及其他相关法律对教师法律责任的相关规定。
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根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
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因为《职业教育法》没有专门规定教师的法律责任,故职业教育教师的法律责任要参照()以及其他相关法律对教师法律责任的相关规定。
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因为《职业教育法》没有专门规定教师的法律责任,故职业教育教师的法律责任要参照()以及其他相关法律对教师法律责任的相关规定。
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在师生共同参与的教育活动中,双方存在着相互促进、彼此推动的关系是指()。
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我国高等教育的()一般情况下包括全日制高等教育与非全日制高等教育两类。
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