A写生
B石膏像
C雕塑
D素描
利用比较式教学把相关的美术作品置于同一欣赏环境中,可从宏观上加深对被欣赏作品的理解和体会
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在美术欣赏教学中,为了深化主题,突出被欣赏作品鲜明的时代特征,可以用有关的音乐、故事、影视等方式创设背景情境,感染学生的欣赏情绪
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美术的社会功能是教育、审核、认识功能。
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下列不属于美术的特点是()
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下列不属于中文美术字的基本字体是()
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美术鉴赏教学应该关注这样两个方面:一是美术鉴赏的方法;一是美术发展过程中形成的风格和流派
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美术鉴赏的方法是先“鉴”后“赏”,“鉴”是方法,“赏”是目的
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绘写美术字时,所用的铅笔代表硬性和软性的分别是()
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工艺美术应属于美术的范畴
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