质量目标计划包括学校总体质量目标计划、部门质量目标计划﹑（）。

对学校德育的总体管理，包括确定学校整体的德育目标、任务，制定学校整体德育工作计划和实施方略，研究总结德育经验等。

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计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。

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学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、（）。

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（）就是对学校各项工作质量的管理，从而有效地实现学校工作目标。

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（）就是对学校各项工作质量的管理，从而有效地实现学校工作目标。

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学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即（）

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决策目标一般通过三个层面的载体文件转化为操作目标的，他们是质量方针、学校及其部门的年度目标﹑（）。

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（）是作为实现学校教育的目标与手段等而存在的，它反映学校教育的有目的的计划及其展开过程。

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职业生涯发展规划是个人对自己（）发展的总体计划和总轮廓的勾画，具有目标性、长期性和全局性的特点。

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