培养、开发创造力的重要意义和最终目的在于使人类（）的发展从自发走向自觉，从而尽可能挖掘出人类的创造潜力，造福人类。

职业培训是指直接为适应经济和社会发展的需要，对（）和（）以培养和提高职业能力为目的的智力开发活动。

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柏拉图认为教育的目的在于培养（）。

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奖励的目的在于严明纪律，鼓励先进，调动官兵的积极性、创造性。

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我们学习社会性别课程最重要的意义在于（）。

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在某种意义上说，要开发学生的创造力，首先要让他们相信自身的能力，相信自己有能力提出大量的观点。而任何提出大量观点的人，总会出现（）。

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建立良好的消费者关系的目的，是提高组织及其产品的知名度和美誉度。其重要意义主要表现在（）。

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在文化建设中，无论是在公益文化的培养方面，还是传统文化的保护方面，甚至在现代文化的创造方面，社会组织都发挥着至关重要的作用。

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要开发创造力,首先要增强和提高人的（）。

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公关评估的一个重要意义在于使组织的领导人看到开展公关工作的明显效果，从而使他能更加自觉地重视公关工作（）

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