A行为塑造法
B示范法
C肯定性训练
D系统脱敏法
()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分。
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()的原理是在原来发生恐怖的环境中,当一个人产生不安或恐惧反应时,若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应,就可减轻其恐惧程度。
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当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时,会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是()反应。
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当刺激持续地作用于人的感官时,人对刺激的感觉能力会发生变化,这种现象叫做( )。
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人对环境影响的接受过程是()
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人对环境影响的接受过程是()。
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“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有()。
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人在寒冷环境下通过下丘脑体温调节中枢的调控,能产生体温调节的一系列反应。下列情况不属于生理性体温调节的是()。
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班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。
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