早期阅读环境包括（）。

早期阅读环境包括精神环境和物质环境两个方面。

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早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

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幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性，获得观察、体验有关书面语言的读写经验，从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。

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“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。

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幼儿的“早期阅读”的核心能力，即幼儿“早期识字”能力。

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早期阅读具体的内容有以下三个方面（）。

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早期阅读

名词解析查看答案

早期阅读活动的语言教育目标主要有（）。

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幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。

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