发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。

发展说认为教学过程的根本目的在于培养人，在于促进学生德智体全面发展。

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奥尔夫教学法认为，音乐教育的根本目的在于（）人，并发掘人的精神。

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伏尔泰推崇孔子的“以直报怨，以德报德”，认为“西方的教理根本无法与这种纯粹的道德相比”。伏尔泰这样说的目的在于（）

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在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）

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教学的根本目的是促进社会的发展。

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认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）

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在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。

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在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。

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马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。

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