班级文化对学生的影响是潜移默化的，其效果又是久远的。这体现了班级文化（）特征。

班级的传统、舆论、风气、习惯等对学生产生非权力性和非强制性的影响，我们称之为（）。

单选题查看答案

班主任除对班级学生进行思想教育和基础文化科学知识教育外，还要对学生进行（）和自护自救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。

单选题查看答案

班级制度不应是冰冷的约束人的条文，也不是通过制度的设计和实施把学生分成三六九等。这是班级制度文化（）建设要求。

单选题查看答案

班级规章制度的内容、要求和奖惩方式都应适合学生的年龄特点，符合教育规律。这是班级制度文化（）建设要求。

单选题查看答案

班级活动是一种有目的的行为，以促进学生的发展为其根本目标，富有（）是班级活动的内在追求。

单选题查看答案

班级制度文化的作用是什么？

简答题查看答案

班级物质文化的涵义是什么？

简答题查看答案

（）是班级文化的核心和灵魂。

填空题查看答案

班级物质文化的作用是什么？

简答题查看答案