单选题
A教师劳动
B教育能力
C教师观念
D教师认识
正确答案
答案解析
略
相似试题
对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是（ ）。
单选题查看答案
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（）
单选题查看答案
为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
单选题查看答案
教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。
单选题查看答案
某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（）
单选题查看答案
学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。
判断题查看答案
婴幼儿阶段，儿童对许多道德规范尚无明确的认知和体验，所以其行为不具有道德意义的发展阶段是（）
单选题查看答案
现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
判断题查看答案
现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
判断题查看答案