A尊重学生原则
B理解学生原则
C预防与发展相结合原则
D学生主体性原则
E全体与个别相结合原则
简述小学生心理辅导的原则。
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小学生学习心理辅导的内容主要包括()。
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学生的心理发展不包括()方面。
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培养学生良好品德的心理学技术包括()。
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造成学生心理个别差异的原因不包括()。
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教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。
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学习动机就是激发学生进行学习活动的动力,包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
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身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。
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身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。
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