“综合•探索”学习领域的学习,学生应达到什么目标?
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“设计•应用”学习领域第一学段的标准与“造型•表现”学习领域第一学段的标准有何区别。
云南丽江纳西族创造的文字()被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。
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新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好?
教学目标在教学设计中具有什么意义?
简述美术教学大纲的内容。
如何在教学中突出美术文化的学习呢?
请谈谈你对美术课程的教学建议。
美术教学设计的关键点有哪些?
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