在人员素质测评中，了解一个人的成长历程和工作业绩，从而了解其人格背景的一种方法是（）。

职业是一个人在其一生中所承担职务的相继历程

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以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的人员素质测评是（）。

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一个人在职业生涯中主要关心工作中的成长、发展或晋升阶段，这属于萨珀职业发展理论的（）阶段。

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一个人一生的事业历程可以分为建立阶段、发展阶段、维持阶段和（）

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在组织变革理论的发展历程中，个人和组织完全结合的（）提供了扩大和发展了组织变革与发展所必需的理论。

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将班杜拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上，用以了解个人决策历程中社会、遗传与个人因素对于决策的影响的学者是（）

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通过参加招聘洽谈会，用人单位招聘人员不仅可以了解当地人力资源素质和走向，还可以了解同行业其他企业的人事政策和人力需求情况。

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企业发展的历程一般包括初创期、成长期和成熟期三个时期。

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舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为成长阶段、（）和衰退阶段。

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