简答题

简述奥苏伯尔的学习分类法。 

正确答案

美国教育心理学家奥苏伯尔以学校教育为条件,提出了学习的分类。按照学习的不同方式,把学习分为:接受学习、发现学习、机械学习、意义学习。这一分类对提高教与学的有效性具有实践指导意义,但分类中未能包括动作技能,行为规则,思想品德等方面的学习,因此缺乏说服力。

答案解析

相似试题
  • 奥苏伯尔提出的先行组织者包括()

    多选题查看答案

  • 简述布卢姆的认知学习分类法。 

    简答题查看答案

  • 不是布卢姆学习领域分类的是()。 

    单选题查看答案

  • 简述学习的含义,以及有关的学习理论(代表人物及其主要观点)。  

    简答题查看答案

  • 简述侵犯行为的挫折—侵犯理论和社会学习理论。  

    简答题查看答案

  • 简述学习的含义,以及有关的学习理论(代表人物及其主要观点)。 

    简答题查看答案

  • 学习源于学习者自身需要的动机叫做()。 

    单选题查看答案

  • 如何利用迁移规律帮助学习?   

    简答题查看答案

  • 在学习中您是怎样克服遗忘的?   

    简答题查看答案