A戈达尔
B黑泽明
C杜甫仁科
D伯格曼
电影剧作者正是运用()得以把一个电影剧本构筑起来。
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把摄影机纳入剧作构思,最常见的是,剧作者在构思时已经考虑到()。 把摄影机纳入剧作构思,还应包括剧作者对()的观察和捕捉,别出心裁地将其运用到剧本中去。 把摄影机纳入剧作构思,其好处不仅在于它可以决定凡是能进入电影剧作中的素材必须是()的造型素材;而且,它确立了一个电影剧作的原则:使得()成为电影剧作者在用文字表现时最重要的思考形式。
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电影剧作者一定要把画面的()和画面的()很好地结合起来。因为电影是造型艺术和叙事艺术的结合。
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早期的纪录片制作者只是把电影看作(),因此还不是真正意义上的纪录片。
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电影剧作者在写电影剧本时所运用的,不应是文学思维,而应是()。电影编剧向导演提供的,应该是运用()写作的电影剧本。 杜甫仁科说:“应当把培养()作为各种课程的基础。”瓦尔坦诺夫说:电影剧本创作的“主要危险……不在于一些编剧喜欢把电影剧本写得适于阅读,主要危险在于文学思维压倒了()。” 普多夫金说:“我至今认为,()乃是电影中一个主要的但还远远没有被充分利用的力量。”这一点,恰恰是被我们习惯以文学思维去代替电影思维的电影剧作者们所忽视的。
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戏剧式电影是依据()进行结构,心理电影是依据()来进行结构。也有人把戏剧式结构称为(),把心理结构称为()。
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1962年2月28日,第八届西德短片节上,26位得到政府资助的青年电影工作者发表了一个后来被称为()的声明,明确表达了“与传统电影决裂”,“要用新的电影语言,创立新的德国电影”的主张。
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悬念大师希区柯克对戏剧式电影和新现实主义电影的区别所说:“电影是把平淡无奇的片断切去后的人生,而新现实主义恰恰相反,它追求的正是人生的‘()’”。我们通常对这两种电影的理解,也是建立在这一根本点之上的。有人把戏剧式电影称为“()”,把散文式电影称为“()”。
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为什么把“孤岛”时期的电影现象称为“奇观”?
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