增强中小学德育工作的实效性应做到（）

大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障：（）

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教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到：（）

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班主任教师应把（）作为主业，敬业爱岗，不断提高工作水平，力求工作实效。

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各级教育部门和中小学开展德育工作应（）

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中小学班主任需加强学生的（），增强学生的自护意识和能力。

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从评价结果上来看，班主任工作评价应做到（）

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教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中，明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（）。

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中小学德育工作的“三维”目标是（）

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班级管理的高效性原则要求班主任按（）办事，理论联系实际，科学合理地安排计划和实施管理，管理和教育有机结合，使班级管理始终做到有规律有节奏高效率地运行。

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