教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）。

教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。

单选题查看答案

教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。

单选题查看答案

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）

单选题查看答案

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。

单选题查看答案

教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。

多选题查看答案

班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成不定型期望。

判断题查看答案

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。

判断题查看答案

在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。

判断题查看答案

研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）。

单选题查看答案