问幼儿：“小华比小元高，小东比小元矮，谁最高？谁最矮？”幼儿面临这一问题，感到困难。这说明幼儿思维的（）。

问幼儿“什么是鸟？”回答说“鸟会飞”，据此可说明幼儿下定义处于哪种水平？（）

单选题查看答案

问幼儿“什么是鸟？”回答说“鸟会飞”，据此可说明幼儿下定义处于哪种水平？（）

单选题查看答案

幼儿晨问自由活动的保教重点是（）。

单选题查看答案

（）岁的幼儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。

填空题查看答案

幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人，这说明了幼儿思维的（）。

填空题查看答案

幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）

单选题查看答案

幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）。

单选题查看答案

幼儿听妈妈说：“看那个小女孩长得多甜！”他问妈妈你舔过她吗？这说明幼儿思维的（）。

填空题查看答案

（）幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题。

单选题查看答案