幼儿园内环境的特点表现在哪些方面？
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创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。
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幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）控制之下。
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幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。
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幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。
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影响幼儿园内环境质量的重要因素有哪些？
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幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。
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幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。
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HIGH/SCOPE学前教育方案的最大特点是以（）为核心，围绕发展所必需的一系列“关键经验”创设学习环境，引发幼儿与环境相互作用的活动，从而支持儿童的学习。
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