遗忘的干扰说最明显的证据是（）和（）。

干扰抑制说最明显的证据是（）。

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遗忘是由于在（）之间受到其他刺激干扰的结果。干扰主要有两种情况：（）

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消退、干扰、心不在焉都是导致遗忘的重要因素。

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先学习的材料对后学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（）。

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遗忘的干扰理论认为，干扰现象可以分为（）

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后学习的材料对先学习的材料发生干扰作用而造成的遗忘是（）。

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依据创造的特殊性遗忘理论，对创造活动产生干扰的因而应被遗忘的是（）

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学习一篇文章往往收尾部分记得好、不易遗忘，而中间部分往往识记比较难，这是由于受到前摄抑制和倒摄抑制干扰所致。

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关于长时记忆的遗忘，哪一理论认为“先前的知识与当前记忆发生重构，导致记忆的干扰或扭曲”？（）

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