单选题
A常模参照性评价
B目标参照性评价
C诊断性评价
D个体差异内评价
正确答案
答案解析
常模参照性评价具有较强的甄选功能，适合用于人才的选拔；目标参照性评价是对是否达到目标的考核，不适合人才的甄选；诊断性评价适合用在课程讲授前了解学生原有的知识情况等；个体差异内评价适用不同时间学生情况的评价。故选A。
相似试题
相对性评价具有甄选性强的特点，因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。
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教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）
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用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。
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用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）
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用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。
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“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的，那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻--说你行就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”符合这一评价的制度是（）。
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公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。
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“不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。”恩格斯的这句话最适合于对下列哪一项的评价？（）
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