A对
B错
差别感受性强的人差别感觉阈限高,两者成正比关系。
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根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()
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根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()。
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从教师的人格评价来看,新时期教师职业道德具有()的特点。
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潘老师在《商品无声的推销员--包装设计》课的学生作业设计如下:(1)提出作业要求①大家在设计时要注意包装要舒适方便、多功能,造型美观、构思精巧,并注意考虑其中的某一方面,设计出你喜欢的包装。②写出设计思路。③先独立思考设计,画出草图,然后小组合作交流,互相提出建议,修改。(2)学生作业评价作业设计分层次,对于认知水平高、思维能力较强的学生鼓励他尽量从舒适方便、造型美观、与周围环境相互协调三方面进行综合设计;对于能力水平一般的学生,注重某一方面就可以了。问题:(1)对潘老师的作业布置要求进行评价。(2)谈谈你对潘老师作业评价的方式的看法。
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以下是一名教师确定《望岳》教学目标的依据,按照要求答题。(1)要求学生背诵一定数量的古诗词,首先要多角度激发诵读兴趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。(2)确定第二个教学目标主要源于自主、合作、探究这种新的教学理念。(3)诗歌是语言的艺术,古诗词语言大多可以配乐吟唱,因而具有极强的音乐性,让学生在吟唱中产生特定的审美心境。(4)吟唱古诗词还有一个目的就是运用。一是指在写作中恰当引用诗句,帮助表达内容,美化文章语言:二是在写作中创造性地使用、模仿、改写诗句。对上述材料的理解不正确的一项是()。
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人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明()。
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由于教学活动是以间接认识为主.因而直接经验相对来说可有可无。
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由于教学活动是以间接认识为主,因而直接经验相对来说可有可无。
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