A直角三角形
B真分数与假分数
C正方形
D分数
下列数学概念一般采用概念同化的方式学习的是()
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若把概念的同化作为接受学习,那么概念的形成就是()
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以下概念中用概念形成方式所获得的是()
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奇数与偶数这两个数学概念的关系属于()
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质数与偶数这两个数学概念的关系属于()
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质数与合数这两个数学概念的关系属于()
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方程及方程的解在小学数学概念分类中属于()
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小学数学学习过程可以从总体上划分为哪三个阶段?学生数学学习的过程一般包括哪三个环节?影响数学学习迁移的因素有哪些?为迁移而教应注意哪些教学原则?怎样帮助学生形成与增强数学学习的信心?
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广义地讲,数学中概念、公式、法则、数量关系、图形、算式等都是数学模型。
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