无产阶级思想政治教育的开创者是（）。

在阶级社会里，“超阶级，超政治”的教育是不存在的。

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（）的思想，是资产阶级维新派在教育改革方面的基本思想。

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与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）。

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我国第一个用马列主义观点来阐述教育理论原理的人是（），著作是（），被称为无产阶级的启蒙思想家。

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教育必须为无产阶级政治服务已经不适用于改革开放后的历史形势。

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教育管理归根到底是为一定国家占统治地位阶段的政治路线和阶级政策服务的。“教育管理中立”是根本行不通的。

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在惩罚上，有一种理论叫做“自然后果的惩罚”。这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家（）最先提出的。

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俄国著名的资产阶级民主教育家（）的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等，他的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。

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世界上从来都不存在着超阶级，超政治的教育。

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