在一次涉外贸易谈判中，我国代表先阐明双方合作的益处，给对方以利益上的诱导；接着又说明如不尽快达成协议，则对方损失更大。这种既威逼又利诱的方法是（）。

杨贤江的（），是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。

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在劝谏中，先说出结论，以引起领导的注意和兴趣，然后再详细阐明理由。这种劝谏程序被称之为（）的方式。

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谈判双方前都要做好充分的准备，方案确定后，谈判中每个成员的陈述发言对预定方案都（）。

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在一次具体的教案中，幼儿活动过程一般顺序，大致可以分为三个步骤。

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通过商务谈判双方希望达到的目的是（）

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在幼儿园教育目标体系中，（）是指在一节课或一次活动中需要达到的目标。

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教师在一次活动中提出的通过活动计划或教案体观的目标是（）

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在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录象，并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于（）

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对谈判双方具有约束力的法律性文书是（）。

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