A人际交往
B思维
C言语
D想象
对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、()、充分重视孩子的反应。
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婴幼儿从称呼自己的名字变为称呼“我”,这是()发展过程中的一个转折。
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发展评价是婴幼儿的发展速度、发展特点作出的()。
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婴幼儿发展评价的方法不包括()。
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婴幼儿大脑的发育为()的发展提供了生理基础。
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造成婴幼儿个体差异的原因既有()的因素,也有后天发展的因素。
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婴幼儿发展评价的原则是保证测评结果的科学性和把握评价的()。
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育婴员是为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员,其主要服务场所为()。
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()是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一。
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