对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、（）、充分重视孩子的反应。

与婴幼儿有意记忆中重现能力的发展有着密切关系的是（）。

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婴幼儿发展评价的原则是保证测评结果的科学性和把握评价的（）。

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发展评价是婴幼儿的发展速度、发展特点作出的（）。

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婴幼儿发展评价的方法不包括（）。

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婴幼儿大脑的发育为（）的发展提供了生理基础。

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造成婴幼儿个体差异的原因既有（）的因素，也有后天发展的因素。

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婴幼儿从称呼自己的名字变为称呼“我”，这是（）发展过程中的一个转折。

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育婴员是为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员，其主要服务场所为（）。

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根据婴幼儿的活动的特点，对婴幼儿的教育教学活动要体现出（）。

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