心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

幼儿的心理是在活动中形成和发展的，幼儿的活动主要包括（）和（）。

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作品分析法是通过对幼儿作品的分析来了解幼儿心理活动的一种方法。

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幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的（）。

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认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。

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个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。

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幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这是幼儿园心理环境设计的（）原则。

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幼儿园的保育工作不仅是对幼儿身体的保护，关心，照顾，营养及锻炼，欢迎是心理过程的发展和培养。

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幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展指的是（）

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所谓（）是指两代人在进行物质交往和精神交往的过程中发生、发展和建立起来的一种心理倾向和相应行为。

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