根据操作对象不同，动作技能分为徒手型技能和（）
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根据操作对象的不同，动作技能可以分为徒手性动作技能与（）
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根据技能所具有的功能，将技能分为知觉技能、操作技能和（）
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操作技能与心智技能相比，还具有不同的哪一些特点（）。
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冯忠良把智力技能的形成阶段分为原型定向、原型操作和（）
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心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。
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影响幼儿操作技能形成的因素有（）。
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加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。
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连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如（）。
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