A客观性
B外显性
C展开性
D观念性
E简缩性
心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。
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根据操作对象的不同，动作技能可以分为徒手性动作技能与（）
根据操作对象不同，动作技能分为徒手型技能和（）
根据技能所具有的功能，将技能分为知觉技能、操作技能和（）
我国心理学家认为，心智技能的形成分为以下三个阶段（）。
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根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。
在运动技能教学中，与传统的方法相比，运动教育属于（）
按照技能所具有的功能，可以将技能划分为（）
影响幼儿操作技能形成的因素有（）。
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