中世纪大学在教学上具有自治性。

中世纪大学在创办伊始就表现出了教学上的自治性、国际性、综合性等特点。

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中世纪大学已开始打破教会对大学的垄断，获得较大的自治权，形成了具有高等教育基本属性的独立的教育层次，成为欧美近代大学的渊源。

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自治与国际性，这是（）大学教学的传统。

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在中世纪大学的四科中，具有普通教育性质的是（）

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古代大学教学的目的具有双重性，既有精神层面上的“明人伦”，也有功利层面的“优则仕”。

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中世纪大学教学的传统是（）。

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1809年，洪堡建立了（）大学，并系统地形成和提出了“大学自治”、“学术自由”、“教学与科研相结合”的主张。

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中世纪大学一般设（），教学方法以讲课和辩论为主。

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提到德国的大学传统，人们一般都提到一个人，这就是创办了柏林大学、并提出“大学自治”、“学术自由”和“教学与科研相结合”等主张的（）。

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