A形象性与兴趣性
B娱乐性与生活性
C科学性与思想性
D知识性与个性
小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。
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在小学品德教材编写方面,编写者所要考虑的核心要素是()。
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对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行()。
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小学开始.我们学“北京—天安门—我爱北京天安门”,一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。这使教材中的关键信息得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()
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