单选题
A独立自主性原则
B发展适宜性原则
C保教结合原则
D综合性原则
正确答案
答案解析
发展适宜性原则，强调学前教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展，促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。幼儿教育的目标是对幼儿实施体智德美方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，培养良好的生活卫生习惯，以"教养并重"。幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合发展适宜性原则。
相似试题
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
单选题查看答案
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
单选题查看答案
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
单选题查看答案
家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于（）。
单选题查看答案
简述幼儿早操时对保教人员的要求。
简答题查看答案
规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（）
单选题查看答案
试论述幼儿进餐时对幼儿及保教人员的要求。
简答题查看答案
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。
单选题查看答案
国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（）。
单选题查看答案