在古希腊的伊奥尼亚时期，出现了泰勒斯、毕达哥拉斯等一批（），他们以自然界的（）为前提，推测世界是什么构成的和怎样构成的。

古希腊时期，自然科学的第一个实践者是泰勒斯。

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夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.

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西方政治学作为一个独立的学科在古希腊时期就已经产生，并出现了《理想国》和《政治学》这样的鸿篇巨制

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古希腊时期出现了（）种地方调式音阶；出现两种名为（）和（）。

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在希腊化时期，文化和教育中心由雅典转移到（），新的文化和教育中心的出现，促进了东西方文化教育的融合。

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米利都在公元前多少年，成为古希腊的爱奥尼亚十二城邦之一（）

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文艺复兴时期有两个新的调式被广泛使用，后来直接影响了大小调的产生，它们是（）和伊奥尼亚调式。

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古希腊时期，出现了一批被称为“智者派”的哲学家，他们开创的雄辩教育以“前三艺”这三门课程为主要内容。这三门课程是（）。

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在古希腊建筑中，多立克柱式的柱身有（）个凹槽；爱奥尼柱式的柱身有（）凹槽。

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