在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。
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论述美术教学与新型的美术教师角色。
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教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）
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美术教师的职业教学特点视觉形象性、（）、艺术创造性、教学示范性。
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美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
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美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进（）的重要环节。
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教学方法不仅使教师的教法也包括（）。
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美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
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在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
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