注意的起伏是（）。

和注意的稳定性相反的注意品质是（）。

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能够分配注意的条件是，所从事的（）。

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一般情况下，人的注意广度大约是（）个项目。

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注意是一种（）。

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注意是（）。

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无意注意和有意注意之间的关系表现为（）。

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审定试题要注意题目的（）。

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培养儿童成就动机应注意的问题包括（）。

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认知行为疗法的注意事项有（）。

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