在确定体育学习评价内容时，除了要注意其评价内容的（）以外，还应给予学生一定的选择权。
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体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）
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（）是加强素质教育，提高体育教学质量，增进学生健康的物质保证。
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我国大学生的生长发育日趋完善和成熟，因而再没有必要在躯体和心灵上主动承受包括体育活动在内的各种锻炼了。
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体育教学的目标陈述要反映学生行为的变化，要陈述学生学习的结果。
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体育活动中设置目标时要根据学生的实际能力。
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体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。
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体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
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下列选项中，不是体育保健课学生要克服心理障碍是（）
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