在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。

指导小学生学习作文的正道是（）。

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对小学生作文的最基本要求是（）。

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如何进行小学生语文学习质量的平时考察？

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指导小学生学习作文应（）

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小学生的作文能力是由（）能力、（）能力、（）能力和（）能力构成的。

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对小学生语文集体学习质量定量分析的方法是（）。

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简述小学第一学段写话的阶段目标。

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举例说明如何对小学生采取有效措施预防错别字。

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对于小学高年级学生的作文，“中心思想”方面的要求是（）。

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