A科研逻辑方法的学习与应用
B创新思维方式的学习与实践
C有效克服思维活动中的障碍
D大胆怀疑、缜密求证、超越自我
《指南》科学领域中指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过()进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
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联想是创新思维的基础,()说:“研究问题产生设想的全部过程,主要是要求我们有对各种想法进行联想和组合的能力。”
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思维的发展为大学生掌握专业知识和理论,了解最新研究成果及其发展趋势并进行创新提供了前提条件。
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联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。
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如何进行归因训练?
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联系教学实际,谈谈如何对中学生进行操作技能训练?
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语言训练和思维训练相辅相成的基本内涵是什么?
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中国文化要如何进行创新,生命力才会持久?()
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作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。
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