根据研究目的来分，课题“服务行业不正之风的表现及其对策”属于（）课题。

研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。

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根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）

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根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）。

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根据研究目的，课题类型分为（）。

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实证研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。

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由于教育心理学的研究对象的复杂性，决定了在研究中常常不是采取（）方法，而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象，选择适当的方法配合使用。

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由于教育心理学的研究对象的复杂性，决定了在研究中常常不是采取（）方法，而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象，选择适当的方法配合使用。

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（）是课题主要内容的高度浓缩并能提供课题中的关键信息，即简明扼要地描述课题的性质、研究方法、内容、研究目的与意义、材料与方法等。

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社科类课题有多种类型，按照研究目的划分，有（）。

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