A对
B错
中年期智力发展的特点是()
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学习困难学生的鉴别必须符合智力标准和学业不良标准。
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学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准。
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鉴定学习困难学生的必要条件是智力标准与学业不良标准。
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中年期最容易遇到的内心挑战是()
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适合于9-18岁在校中小学生,用来测量一般智力的心理测验工具是()
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智力标准是学习困难学生鉴别的标准之一,我国确定的鉴别学习困难学生的智商下限大约为()
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心理测量,不论是对智力、能力倾向的测量,还是人格的测量,都具有等距量表的特征。
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教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩,而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。
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