化学教学过程的实质是（）。

思想政治课程教学过程的实质是（）。

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设计教学过程实质指的就是设计教案。

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教学过程的实质即（）

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设计教学过程实质上指的就是设计教案。

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下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。

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化学教学设计过程中的背景分析通常不包括（）。

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一位化学教师在讲解“元素周期律”时，学生互动效果不好，原因是她在讲课过程中提出的问题没有调动学生学习本课的兴趣。（1）请你以“元素周期律”为例，设计一个课堂教学问题。（2）请说明化学教学提问的基本要求。

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正确地进行化学课堂教学设计实施评价，能够及时提供教学活动的反馈信息，以便及时调节教学活动过程，使化学课堂教学能够始终科学、有效地进行，谈一谈实施评价应遵循的哪些基本原则。

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[教学设计题]化学探究教学的一种模式为：提出问题-猜想假设-实验事实-验证假设-得出结论-整合应用。需要探究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。

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