A接受区
B潜意识区
C拒绝区
D不明朗区
费斯汀格的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同()进行比较。
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()的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同社会上与自己地位、职业、年龄等相类似的人进行对比。
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压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,这种观点的理论被称为()。
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根据柯尔伯格的理论,处于服从和惩罚的道德定向阶段的个体的特征是()。
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社会自我处于个体自我意识的中心,这指的是()阶段。
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社会学习理论强调()的观点。
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哈维格斯特认为,个体对社会影响最大的时期,而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是()。
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社交情绪是人际交往中个体的一种(),是个体的社会需要是否获得满足的反映。
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印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中,个体要为他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。
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