个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。

个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。

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教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（　）决定的。

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个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

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个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）

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教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。

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在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

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以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。

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个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害了学生的（）。

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教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（）。

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