心理学是研究人的行为规律的科学，但不揭示人的心理活动规律。

教育学是研究（），揭示教育规律的一门科学。

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为揭示生命现象最本质的基本规律，应选择的生理学研究水平是（）。

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药事管理学是应用社会学、法学、经济学、管理学与行为科学等多学科的理论与方法，研究“药事”的管理活动及其规律的学科体系。药事管理学以药品质量监督管理为重点、解决公众用药问题为目的应用学科，具有社会科学性质。

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运动生理学是研究人体机能活动变化规律的科学。

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行为医学是研究（）相互作用及其规律的科学。

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教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。

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揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是（）

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组织学是研究家畜（）及相关功能的科学；胚胎学是研究家畜（）与发育规律的科学。

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系统方法是把研究对象当作一个整体，在系统与要素、要素与要素、系统与外界环境的相互作用中，揭示研究对象的性质和运动规律，从而达到获得最优效果的处理和解决问题的方法。

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