教育学是研究（），揭示教育规律的一门科学。

教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。

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揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是（）

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心理学是研究人的行为规律的科学，但不揭示人的心理活动规律。

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中医养生学是研究人类生命过程、衰老机制及其（）方法的一门科学。目的是指导人们顺应生命规律求得健康长寿。

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（）美国学者（）等提出医院管理是一门独立的科学，提倡对医院管理人员进行管理教育。

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科学性原则是指教育评价过程的各个环节都符合科学要求，遵循教育评价活动的客观规律，建立科学合理的评价指标体系。

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流变学是研究物质的（）的一门科学。

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麻醉学是一门研究（）、（）、（）和（）的科学。

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流变学是研究物质的（）和（）的一门科学。

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