德育在青少年学生的发展中具有（）

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

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学生（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。

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个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果，根据这一规律，学校德育在培养学生的品德时要（）。

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致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）。

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由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的德育要注意（）。

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教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（）的德育原则。

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为什么说德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程?

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