再认和回忆不是一回事。

在回忆中，再现比再认的水平低。

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记忆过程的四个基本环节是识记、（）、回忆、再认。

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品德和道德是一回事。

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公文办理和公文处理是一回事。

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注意的转移和注意的分散是一回事。

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领导和管理是一回事吗？阐述作为一位领导应该具备哪些业务知识和业务能力？

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（）的诞生使人们不再认为数学具有真理的绝对性。

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（）的诞生使人们不再认为数学具有真理的绝对性。

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实验中，识记一定的材料后休息比识记材料后从事其它学习活动，回忆的效果好，这一事实说明，遗忘可能是由于（）造成的。

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