实验中，识记一定的材料后休息比识记材料后从事其它学习活动，回忆的效果好，这一事实说明，遗忘可能是由于（）造成的。

学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（）。

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凡是通过（）方式进行的识记就是意义识记，凡是通过根据材料的外部联系或表面形式采取简单重复方式进行的识记就是机械识记。

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在识记无意义材料和离散语言材料时经常使用（）

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前摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。

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倒摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。

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幼儿机械识记的效果比意义识记效果好。

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在街上见到一个人，面很熟，但叫不出名字了，回家后，终于想起来了。这是识记。

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有意识记可以是机械识记，也可以是意义识记。

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无意识记是没有意义的识记。

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