A正确把握非言语行为的各种含义
B全面观察非言语行为
C应把动作群放到某种情境中来了解
D应关注言语内容与非言语内容的不一致
勒温认为,要理解和描述行为,人和()必须被看成是一个相互依赖的因素群。
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为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意()。
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对人类的性行为过程的8个阶段的理解,()是正确的。
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理解心理发展的整体性要把握()。
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认知行为疗法的注意事项有()。
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审定试题要注意题目的()。
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审定题目要注意题目的()。
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心理咨询师对求助者的“理解”,只说明心理咨询师对求助者的行为或情绪发生的()有了肯定的看法。
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选择题要编好题干,也要编好选项,必须注意()。
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